Développez l’art de guider le changement en révélant les motivations profondes de vos interlocuteurs.

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Présentation

• Un style de conversation basé sur une relation partenariale orientée vers un changement de comportement.
• Objectif : soutenir et renforcer l’autonomie et la motivation propre de la personne.
• Application possible dans les accompagnements vers et dans l’emploi ou le logement.

Objectifs

• Connaître les principes généraux de l’entretien motivationnel.
• Accompagner les bénéficiaires au changement.
• Appliquer des savoir-faire en situation de formation et les transposer dans son contexte professionnel.

Informations pratiques

• Lieu : Lille (formation possible en intra sur demande).
• Dates :
  • Jour 1 : 16 septembre 2026
  • Jour 2 : 17 septembre 2026
  • Jour 3 : 18 septembre 2026
  • Jour 4 : 2 février 2027
• Public : professionnels de l’accompagnement.
• Prérequis : Réaliser des entretiens réguliers.
• Durée : 28 heures.
• Coût :
  • Adhérents FAS : 880 €
  • Adhérents IRIAE / réseaux de l’IAE : 950 €
  • Non-adhérents : 1010 €
• Accessibilité : Adaptation possible pour les personnes en situation de handicap (nous contacter).

Moyens pédagogiques

• Apprentissage par l’expérientiel : jeux, mises en situation, exercices d’écoute et de formulation.
• Débriefings réguliers pour transposer les apprentissages dans le contexte professionnel.
• Intervenante : Formateur·rice qualifié·e et expérimenté·e, aligné·e avec les valeurs du réseau.

Contenu pédagogique

Jour 1

• Matin (9h00 – 12h30) :
  • Engagement avec le groupe : attentes, besoins, charte.
  • Représentations de l’EM : doctrine, création et évolution.
  • Explorer le changement : ingrédients et effets.
  • Introduction au discours-changement.
• Après-midi (14h – 17h30) :
  • Mécanismes face au changement : ambivalence, réflexe réparateur, dissonance.
  • Espirit de l’EM : empathie, autonomie, pouvoir d’agir.
  • Distinction entre discours-maintien et dissonance.
  • Introduction à la tâche d’engagement de la relation (non-jugement et autonomie).

Jour 2

• Matin (9h00 – 12h30) :
  • Partenariat et altruisme.
  • Mécanisme de la motivation et son soutien.
  • Compétences relationnelles : reflet, questions ouvertes, DOD.
• Après-midi (14h – 17h30) :
  • Explorer la personne sans objectif particulier.
  • Engagement et soutien de l’autonomie : valorisation.
  • Exercices de synthèse sur les compétences relationnelles.

Jour 3

• Matin (9h00 – 12h30) :
  • Étapes pour focaliser : définir une direction à l’entretien.
  • Cibler un objectif de changement.
  • Expérimenter le résumé motivationnel.
• Après-midi (14h – 17h30) :
  • Repérer les savoir-faire dans un échange : feedback.
  • EM dans des entretiens contextualisés.
  • Présentation de la supervision.
  • Évaluation de la formation.

Jour 4

• Matin (9h00 – 12h30) :
  • Supervision : écoute et analyse d’enregistrements anonymisés.
  • Axes individualisés de progression.
• Après-midi (14h – 17h30) :
  • Expérimentations en petits groupes.
  • Feedback motivationnel.

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