Objectifs
- Identifier les mécanismes psychologiques du changement (approches humaniste et sociale) pour mieux comprendre les réactions des personnes accompagnées
- Mettre en œuvre les attitudes facilitatrices de l’écoute active face à une personne en difficulté)
- Adapter sa posture et son discours pour sécuriser la personne accompagnée en période de blocage et soutenir sa dynamique de changement
- Questionner ses pratiques d’accompagnement à la lumière des apports théoriques et des échanges entre pairs
Programme
- Jour 1 – matin : Le changement en psychologie humaniste selon Carl Rogers
- Jour 1 – après-midi : Le changement en psychologie humaniste selon Carl Rogers – suite / Le changement en psychologie sociale : L’influence sociale et la construction de l’individu
- Jour 2 – matin : Le changement en psychologie sociale : L’influence sociale et la construction de l’individu, suite / Les techniques de l’Ecoute Active définies par Carl Rogers pour permettre à la personne de se comprendre et de s’accepter pour changer
- Jour 2 – après-midi : Les techniques de l’Ecoute Active définies par Carl Rogers pour permettre à la personne de se comprendre et de s’accepter pour changer – suite
Informations pratiques
- Durée : 2 jours, 14 h
- Formatrice : Marie-Claire Gallin Martel, conseillère ESF, spécialiste en psychologie sociale et du travail. Formation et accompagnement individuel et d’équipes
- Accessibilité : Aménagements possibles sur demande, contact : nicolas.bonnier@federationsolidarite.org
Pourquoi cette formation?
Cette formation propose d’explorer les mécanismes du changement à la lumière de la psychologie humaniste (Carl Rogers) et de la psychologie sociale, puis de s’approprier les techniques de l’écoute active pour sécuriser la personne accompagnée et l’aider à avancer avec confiance dans son propre parcours de changement.