Les pouvoirs du livre et de la lecture

A l’occasion de la journée mondiale du livre samedi 23 avril prochain, la Fédération des acteurs de la solidarité soutient que le livre et la lecture encouragent l’ouverture au monde, stimulent l’esprit critique, invitent à l’imaginaire, font naître des émotions, facilitent le rapport aux langues, le rapport aux autres et à soi…

Comme le dit le manifeste de l’Alliance pour la lecture, « […] La lecture relie. À soi, aux autres et au monde, à ses histoires passées, présentes et à venir. Elle permet de se projeter, de choisir sa route, d’envisager demain, de faire société ensemble. Elle crée des interstices pour se glisser hors des destins établis et offrir à chacune et chacun la possibilité d’agir. […] »

Les livres sont des objets qui voyagent, qui se prêtent, qui relient, et qui symbolisent le fait qu’on est tous et toutes porteurs de culture, que la culture met en lien et qu’elle doit être accessible à tou·te·s.

C’est pour ces raisons que la Fédération des acteurs de la solidarité mène plusieurs actions autour du livre :

• D’abord, nous avons rejoint le collectif l’Alliance pour la lecture qui rassemble plus de 70 associations, organismes et fédérations du monde du livre et du champ social. L’enjeu de notre collectif : illustrer la force de la lecture comme vecteur d’inclusion sociale pour créer du lien entre les populations et les générations, et lutter contre les inégalités partout en France. Le site de l’alliance pour la lecture est désormais en ligne ! Il rassemble de nombreuses ressources autour du livre, et facilite pour le grand public le soutient à des projets via des dons ou du bénévolat.
• Nous sommes également en lien avec Salon du Livre et de la Presse Jeunesse de Seine-Saint-Denis. Nous suivons avec intérêt leur projet Des Livres à Soi, présent dans 100 villes françaises, et qui réunit acteurs du livre et du champs social pour « former » les parents à donner le goût du livre aux enfants, même s’ils pensent ne pas être en capacité ou même s’ils ne savent pas lire. Le SLPJ, via le programme « Respirations » en Occitanie, Pays de la Loire et Auvergne Rhône Alpes, a pu offrir à de nombreux enfants des cahiers de vacances littéraires et des trousses à histoire.

• Enfin, dans le cadre des Nuits de la lecture, la FAS lance chaque année, grâce au soutien du ministère de la culture, une opération pour soutenir des projets autour du livre dans les structures adhérentes via des chèques-lire.

Retours sur quelques projets réalisés !

Photo ©Adars

A Grenoble, le service de l’hébergement alternatif du CCAS a inauguré sa bibliothèque sur le site d’hébergement du Rondeau. Ce projet est né de la collaboration avec la bibliothèque des Relais Lectures de Grenoble, l’équipe éducative et les enfants. Ensemble, après avoir réalisé un vote parmi tous les résidents, ils se sont rendus à la librairie Arthaud à Grenoble acheter, grâce aux Chèques Lire, des livres pour la bibliothèque. Cette opération a permis de faire naître un lieu de culture avec du contenu diversifié et adapté aux envies des 40 enfants de 3 à 15 ans et de la quarantaine d’adultes hébergés sur le site. Cela a aussi été l’occasion de responsabiliser les enfants, de faire découvrir ou redécouvrir les « codes » d’une librairie et d’une bibliothèque et de travailler avec des partenaires extérieurs, acteurs du monde du livre.

A Beauvais et Nogent, dans le cadre du service d’hébergement d’urgence diffus de l’Adars, les enfants des familles hébergées en appartements diffus ont fait le retour aux travailleurs sociaux qu’ils se concentraient beaucoup plus sur les parents que sur eux, enfants, lors des visites à domicile. En effet, les travailleurs sociaux reconnaissent qu’ils sont trop souvent « happés » par les démarches administratives pour pouvoir prendre le temps de l’échange. Pour remédier à cela ils ont eu l’idée de venir à chaque visite avec un Sac à Livres, pour laisser l’enfant y choisir un livre et ainsi institutionnaliser un temps de partage autour de la lecture. A travers le livre comme outil de médiation, des liens se créent, cela permet de se poser avec les enfants pour mieux les connaître, mais aussi de pouvoir encourager l’investissement des parents dans le fait de lire des histoires à leurs enfants. L’équipe a pu se faire conseiller par la librairie jeunesse « La Marelle » à beauvais pour l’achat des livres constituant les Sacs à Livres.

Photo ©Autremonde

A Paris, l’accueil de jour Autremonde a organisé un atelier destiné aux personnes accueillis à leur « Kfet » mais ne se positionnant jamais sur les activités organisées par la structure. Ici, la volonté était d’inviter à livrer un souvenir d’un livre, d’un poème, d’une fable, d’un conte, d’un dessin qui les a touchés et qu’ils.elles avaient envie de partager. Pas besoin de savoir parler en français ni de savoir écrire pour participer ! Une salariée, responsable des activités sociolinguistiques, a mené l’atelier, et après un temps d’échange collectif, certains ont continué à écrire de manière libre, et d’autres ont joué à créer des « cadavres exquis ».

Enfin, à Saint-Denis de La réunion, le CEVIF (Collectif pour l’Elimination des Violences Intrafamiliales) a mené une journée autour du livre « Le dragon des mers » avec temps de lecture, temps de visionnage du film, quizz autour de l’histoire et activité manuelle autour de la création pour chacun de son propre livre en papier recyclé. Cette journée avait pour but de donner le goût de la lecture, d’accompagner à la lecture et à l’usage d’une bibliothèque et de permettre aux familles d’acheter leurs propres livres.

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En + :

Bibliothèques Sans Frontières et la Fondation Cultura lancent un appel à projet pour encourager la création de micro-bibliothèques, des lieux d’échanges et de partage autour du livre dans divers lieux, et notamment les structures sociales !

>>> à la clé : 1500 livres et surtout un accompagnement personnalisé pour faire vivre cette dynamique autour du livre !

> Date limite : 26 avril

> Pour postuler : Livres : vous voulez créer une bibliothèque solidaire ? (bibliosansfrontieres.org)